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辩一辩开卷是否有益(辩论开卷是否有益)

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  • 2024-03-27 18:30:01
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开卷有益辩论作文15篇

辩论之开卷是否有益

今天,我们班进行了一场精彩的辩论会。主持人曹清甜说:“人们都说:‘开卷有益。’但有的人却说:‘开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。’现在2组是正方,支持开卷有益;4组是反方,支持开卷未必有益。

开卷是否有益辩论赛反方观点:开卷未必有益 如果要按开卷有益的思路想,只知道读书而不知道分别好坏.万一你一堵了不好的书,慢慢走火入魔。

有害有益,那么就是未必有益。其实,开卷就要开好的书,做一个好的开始。书就要看有科学性、权威性、有重大意义的书,只有这样才没有浪费青春,浪费您的人生。

反方:开卷未必有益 古人云:“开卷有益。”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩论,受人尊敬。然而,现代社会的我们却推翻了古人“开卷有益”的说法,因为我们认为“开卷未必有益”。

开卷有益辩论稿原因:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“一日无书,百事荒芜。”“书籍是人类进步的阶梯。”这些名人名言都证明了读书是有益的,相对来说,开卷也是有益的。

今天早晨,有一件激动人心的事情发生了,那就是——我们班的第一次辩论会成功举办了!这次辩论会的主题很耐人寻味——开卷有益和开卷未必有益。开辩了!我们正方主辩用事实说话,引用了许多名言,不断地给反方施加压力。

开卷是否有益(正反方)

1、开卷不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害.像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。

2、但终归来看,开卷是有益的,因为开卷既是知识之源,又是古人之鉴,更是修养之法。 反方:开卷末必有益 人们常说:“开卷有益,看书有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全正确。

3、由此看来,开卷并非都有益,读“益卷”方能有益,方能领悟到“下笔如有神”的喜悦。

4、’现在2组是正方,支持开卷有益;4组是反方,支持开卷未必有益。让我们来开一次辩论会吧!”正方先说:“书是人类进步的阶梯,书是人类生活的源泉。读书能让人增长知识,使人明白许多道理,所以开卷有益。

5、开卷是否有益尽管开卷有益是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。 开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素。 如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他吸收的总是不好的语言和思想。

记一次辩论会 开卷有益,开卷未必有益

开卷是否有益辩论会

1、开卷不一定有益,有时(假如读了坏书)会造成损害.像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。

2、正是因为这里一点,古人说“开卷有益”、“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,孔子说“一日不读书便觉满身污垢”、哲人说“书籍上开启人类智慧的钥匙”。 从大的方面讲,读书可以治国平天下。

3、我认为开卷有益。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多书,从中得到了启发,又进行了大量的实践,才发明出来电灯。

4、开卷只有益,没有坏,不读书者不成材,读书者自成仙。我们不能不吃鸡鸭鱼肉、蔬菜,所以开卷有益。 开卷未必有益辩论词开卷有益反驳词 人们曾说过“开卷有益,看书有益”,但仔细一推敲,这种说法也不完全正确。

5、开卷未必有益 正方:因为读书会使人思想升华,心灵净化,提高人的自身素质。书读得越多,这种辨别能力自然也就越强,对于毒素的抵抗力自然也会增强,所以追其根本还是要大量的读书。

开卷是否有益,展开一场辩论

开卷有益辩论会作文 (一)古人常说:“开卷有益。”因为,当你翻开书本,认真阅读的时候,你会发现源源不断的知识;而也有些人说:“开卷未必有益。

今天,我们班进行了一场精彩的辩论会。主持人曹清甜说:“人们都说:‘开卷有益。’但有的人却说:‘开卷未必有益,看了不健康的书反而有害。’现在2组是正方,支持开卷有益;4组是反方,支持开卷未必有益。

开卷有益辩论赛作文1 开卷有益吗?这个问题在班里吵得沸沸扬扬,大家都各抒己见,七嘴八舌地说着,互不相让。 那么开卷到底有益吗?于是,班里便转开了一场辩论会…… 辩论会即将开始,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。

今天早晨,有一件激动人心的事情发生了,那就是——我们班的第一次辩论会成功举办了!这次辩论会的主题很耐人寻味——开卷有益和开卷未必有益。开辩了!我们正方主辩用事实说话,引用了许多名言,不断地给反方施加压力。

开卷未必有益 正方:因为读书会使人思想升华,心灵净化,提高人的自身素质。书读得越多,这种辨别能力自然也就越强,对于毒素的抵抗力自然也会增强,所以追其根本还是要大量的读书。

所以,我希望大家切记,开卷是未必有好处的,因为没有一个人是十全十美的。也没有一本书的内容是全部正确的。正方:开卷有益 在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一。

综合性学习 初三某班同学就 开卷是否有益 进行着热烈的辩论.正方主辩围绕 开卷有益 的观点进行了论辩.假若你是反方主辩.那么.你确立的观点应该是 .请围绕你的观点写出两条理由