音乐动物狂欢节的答案是什么(今天什么节日什么梗)

设计思路：
　　这首曲子是一首世界名曲，音乐形象鲜明，生动，曲调转换对比强烈，易于幼儿理解、感受，并运用不同肢体语言动作来表达音乐所表现的情绪，情感，并引领幼儿展开想象，在游戏中感悟音乐元素，感受优美音乐所带来的意境美。
　　活动目标：
　　1、感受和体验音乐中不同节奏，不同乐器所表达的音乐形象，并运用身体动作来表现音乐内涵。
　　2、体验在音乐变化时及时控制和转换自己的情绪、动作，培养对音乐欣赏活动的兴趣。
　　3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
　　4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
　　5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
　　活动准备：
　　1、《动物狂欢节》CD，多媒体课件
　　2、动物头饰、森林环境创设
　　活动过程：
　　一、分段引导幼儿倾听音乐、初步用身体动作，语言表现音乐形象。
　　1、森林里举行动物狂欢节啦，瞧，蹦蹦跳跃的袋鼠，调皮灵巧的小鸟，慢慢走路的乌龟，还有各种可爱、憨厚的动物们踩踏着或重或轻的步伐，好快乐的前进着，第一个出场的是骄傲尊贵的………(音乐开始)
　　师幼围坐成半圆，师用生动的语言描述来引导(激发幼儿产生继续倾听的愿望)
　　2、小朋友们刚才听到哪些动物走来了?
　　师：它们怎么来的?学一学，做一做
　　幼儿：自发表演自己喜欢的音乐形象。;.教.案来自:快思老.师教.案网;(师幼一起互动为后面的自发表演打好基础)