柏林纳(伯林纳的五阶段理论包括)

历史上有哪几位名人是喝水被呛死的

一位渔民把他从水里拖了起来，送到医院，结果他由于咳嗽口水咽不下去，气没上来，死了。这不知道是笑话还是真是案例。不过别担心，不可能会有人被自己口水呛死的。

罗马执政官法比斯因牛奶中的一根羊毛卡在喉咙口而窒息死去。第二个是希腊历史学之父希罗多德（可能）向医学之父希波克拉底请教的问题，死的好像是他的朋友古希腊三大悲剧作者之一的索福克勒斯。

一位来自沭阳的徐姓打工妹，在扬州市维扬区西湖镇一家玩具厂宿舍内喝水时不慎窒息而死。据工友介绍，当天上午，几个工友一起在宿舍内闲聊，徐一边笑着一边喝水。不料，一口水呛进了气管，一阵咳嗽之后，她便昏了过去。

但也许是宋子文命不该绝，死的是秘书，宋子文安然无恙。他躲过了一次次暗杀，火灾，却在大庭广众之下被鸡骨头噎死，医生对他的死因解释是因食物呛入气导致呼吸不畅，心力衰竭猝死，这一点是没有什么疑义的。

希特勒为整肃纳粹冲锋队做了哪些事?

希特勒与罗姆之间的冲突冲锋队的首领是希特勒的随从罗姆，他们主要的职责是负责纳粹的安全，攻击反对者。

年6月30日夜间，在希特勒的授意下，戈林的特别警察、希姆莱的党卫军迅速展开行动，血洗冲锋队，将400多名冲锋队头目全部处死，史称长刀之夜。罗姆也被逮捕了，第二天，他也被处以死刑。

清洗冲锋队，枪毙罗姆，吞并奥地利，捷克斯洛伐克，闪击波兰，偷袭法国，轰炸英国，突袭苏联，屠杀600万犹太人，对波兰人，斯拉夫人，也毫不留情的采取种族灭绝政策，冷酷的处死叛变的将军，还有最后的焦土政策。

二战时期法军有哪些名将

亨利·菲利浦·贝当(Henri Philippe Pétain) (1856年4月24日——1951年7月23日) 法国陆军将领、政治家，也是法国维希政府的元首，总理。

弗朗索瓦·达尔朗（Franois Darlan，1881年8月7日－1942年12月24日），法国海军元帅（en：Admiral of the Fleet），海军上将，海军总司令。

斯大林 在第二次世界大战期间，斯大林不仅在率领苏联人民抗击侵略者的斗争中表现出钢铁般的坚强意志，而且在建立反法西斯联盟中显示出了作为伟大战略家的雄伟气概。罗斯福 罗斯福是美国历史上惟一连任4届总统的人。

埃尔温.隆美尔无疑是最有名的纳粹将领，被认为是第二次世界大战中德国陆军中最优秀的将领，对他的褒奖著述甚多，战后，联邦德国用他的名字给战舰街道和兵营命名，美国还拍摄了吹捧他的影片《沙漠之狐》。

蒙哥马利是二战时期英国的著名将领，在二战初期，德国横冲直撞之际，英法联军是节节败退，最终被逼到了法国的敦刻尔克。当时的敦刻尔克大撤退就是由蒙哥马利的指挥和掩护下进行的，至此以后蒙哥马利名声大噪。

柏林纳教师专业发展五阶段特征

因此，此阶段教师的特征主要有：对教学情境有敏锐的直觉感受力，教师技能达到认知自动化水平，教学行为达到流畅、灵活的程度。专家阶段。

伯利纳的五阶段介绍：新手水平，新手水平在处理问题时缺乏灵活性，刻板的依赖既定的规则、规范和计划。通常是理性化的。这个阶段多在刚入职的新手教师不敢去改变规则和计划，只是刻板遵守。

教师发展五个阶段分别是，经验主体阶段，后经验主体阶段，认知主体阶段，价值主体阶段，审美主体阶段作为教师，在职业发展的过程中，通常都是一个阶段一个阶段去提升的，教师发展五个阶段，具体介绍如下经验主体阶段在这个。

一是伯林纳的教师专业发展五阶段理论：新手阶段，熟练新手阶段，胜任阶段，业务精干阶段，专家阶段。

希特勒最信任的人,戈培尔纳粹的宣传机器?

1、戈培尔在公共场合所发表的演说极富煽动力，希特勒很快就注意到了这个身材瘦小的演说家。1926年10月，在希特勒的赏识下，他被任命为柏林纳粹党区领袖；1929年，他直接爬上纳粹高级领导层圈子，直接掌管了纳粹的宣传机构。

2、戈培尔也是希特勒最忠实的跟班，纳粹德国国民教育与宣传部长。他穷尽宣传才能，是纳粹的宣传机器，很令希特勒满意。心理学上有“戈培尔效应”，指的就是谎言说了一千遍就是真理，起源于戈培尔。最后希特勒死后，他也和家人自杀了。

3、年总统竞选活动中，戈培尔力促希特勒参加竞选，并且倾尽全力为其效劳。戈培尔与希特勒周游全国，频繁发表竞选演说，煽动党徒的狂热情绪。此外，戈培尔调集全部人马，开动宣传机器，利用募集的经费，发动前所未有的宣传运动。

4、但格林斯潘的计划适得其反。希特勒和他的宣传部长约瑟夫戈培尔利用这起谋杀案为两天后才开始的克里斯塔纳赫特暴乱辩护。根据纳粹的说法，格林斯潘的行动证明，世界上的犹太人将不惜一切代价摧毁雅利安德国人。